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　　今年9月，東風日產再次發力青年人才培養，與華中科技大學、大連理工大學簽約設立 “東風日產獎學金”。這是東風日產自2008年開展校企合作項目以來，繼去年開啟“政、企、校褐藻醣膠”三方共贏的校企合作模式後，在青年人才培養上的又一次大投入。
　　今年，東風日產還將與清華大學、同濟大學、吉林大學、華南理工大學4所全國重點學校共捐贈近200萬元，設立“東風日產獎學金”，定期獎勵具有創新潛力的青年人才。以此為標誌，東風日產校企合作室內設計項目將全面升級，助力打造面向未來的體系競爭力。一方面，擴大原有職業院校合作範圍，將人才培養延伸到全價值鏈各環節；同時，還將加大與985、211高校間的合作，以創新型人才培養，驅動新十年的優質成長。
　　“消費者一直在追求更系統傢俱優質的用車體驗，贏得東風日產450萬車主的信賴，需要更高素質的人才隊伍。校企合作項目，不僅有益於培養企業發展所需的創新人才，更提前將重視消費者需求的理念註入校園，讓成長起來的新一代汽車人能緊密圍繞消費者去創造更美好的人車生活。 ”東風日產副總經理任勇表示。迄今為止，在校企合作項目上，東風日產與20多個省份及地區近50所院校展開合作，累計投入資金超過1億元，培育各類汽車專業人才逾10，000人。
　　重點高校助推“智造”升花店級驅動企業優質成長
　　“除了獎學金設立，我們還通過‘領先校園’計劃、贊助高校學生社團、活動賽事等方式，加大對創新型人才的培汽車貸款養力度，鼓勵更多具備市場化思維、敢於打破陳規的新鮮血液，能加入東風日產，助推企業從‘製造’向‘智造’升級。 ”東風日產經營管理總部副總部長李軍表示。
　　事實上，東風日產一直與高校密切合作，提前甄選、提前培養，不斷提升青年人才綜合競爭力。如“領先校園”計劃，不僅邀請東風日產一線骨幹主動“走上講堂”，進行高校宣講，將成熟的理念帶進校園，讓未來的工程師能從消費需求角度，審視面向未來的產品；還將一些有潛質的學生“請進企業”，到東風日產上崗實踐，親身體會怎麼把消費者的需求細化到每道工序當中，通過互動，進一步強化學生們對消費需求的深刻理解，有利於在未來工作中，將創新思維轉化為優質的產品和服務，反饋給消費者。
　　去年畢業於清華大學，在花都二工廠工業工程科任職的藍晴，就是通過“領先校園”計劃培養出來的“新東風日產人”。 “東風日產讓我更全面瞭解領先車企的業務運營，零距離接觸全球領先的工業工程管理技術和模式。 ”藍晴表示，“東風日產可以說是我人生的第二所大學，更堅定了我在工業工程領域做出成績的決心。 ”
　　今年，就有超過120名重點院校學生加入“領先校園”計劃，為企業新十年發展儲備更多的新鮮血液。東風日產還攜手高校舉辦安全體驗訓練營、專業論壇、汽車電子設計大賽等活動，如連續多年贊助清華大學“IE亮劍”全國工業工程應用案例大賽，不僅派員工與清華大學學生組隊參賽，斬獲過企業組一等獎，還派出代表團參加學術交流，大大促進中國工業工程管理的創新發展。
　　通過校企合作，東風日產也能從高校學生的視野，更好迎合未來消費者的需求。如今年5月發起的首屆“最美啟辰車”設計大賽，就涌現出大量人性化、有啟發的新穎設計。 “學生們大多是90後，他們是代表未來消費者在設計，大賽本身，也是在增強我們自己對消費者需求的把握。 ”東風日產總經理松元史明表示。
　　從領先校園計劃，到深入高校舉行各種比賽，再到專項獎學金的設立，東風日產不斷整合資源，與全國44所高等學府開展多層次校企合作，在東風日產製造品質全球領先的基礎上，以未來消費需求為導向，培養更多有潛力的創新人才，推動東風日產從“製造”到“智造”的升級。
　　深化職業院校合作實現全價值鏈育人
　　汽車行業帶動性強、產業鏈長，從零部件的製造和供應、汽車的設計和製造，再到汽車的銷售與維修等，都需要大量優秀的人才。
　　《中國汽車人才發展戰略研究》報告顯示，2015年中國汽車產業技術人員年需求量將突破500萬人，2020年將達到776萬人。
　　早在2008年，東風日產就啟動校企合作項目，通過全方位、多領域的政、企、校三方共贏的校企合作模式，雙向整合，寓戰於教，為中國汽車職業人才培養探索出全新路子。
　　今年，東風日產不斷擴大職業院校的合作規模和範圍，以“製造領先”為突破，將人才培養的觸角延伸到全價值鏈各環節，從優到全，從全到優，打造全價值鏈人才培養的良性循環。
　　今年，東風日產與北京工業技師學院、廣東省國防科技技師學院等全國22所院校達成合作協議，預計培養人才千餘人。製造方面，兩期校企合作就為雷諾-日產聯盟全球年度工廠的花都工廠輸送234名技工，其中，僅廣東省技術學院，就為東風日產發動機分公司輸送102人。
　　從廣東省技術學院畢業後加入東風日產的黃文鋒表示，“以前，以為製造只是生產，來了東風日產才發現，所有的製造環節都是為消費者服務。每一個品質的細節，都將對消費者的選擇產生巨大影響，這種思維的轉變，讓我更深刻地瞭解製造的意義，會更努力投入到工作中去。 ”
　　此外，東風日產還與上游供應商聯手，將校企合作項目擴展到供應鏈環節。目前，已有181家供應商表達了加入東風日產校企合作平臺的意願。今年，東風日產將率先從廣東地區選擇2-3家試點供應商，實施校企合作聯合辦學活動。在經銷商層面，東風日產今年已和12所院校簽約，通過建設培訓基地、聯合學校開設銷售、服務接待、機電維修等專業技能課程等，培養人才約2500人，每年向專營店輸送約600人。
　　“通過校企合作項目，將全球領先的技術和理念帶進學校，以製造領航，帶動汽車行業全價值鏈人才素質的整體提升，是東風日產助推行業人才培養進步的創新之舉，也是東風日產‘共創價值，共謀福祉’使命的體現。 ”任勇表示。在中國汽車“黃金十年”的發展歷程中，東風日產時刻傾聽、尊重消費者的理念，並將其融入前瞻、完善的人才培養機制當中，實現了累計銷量450萬輛的突破。“卓越雇主—中國最適宜工作的公司”、“2012中國最佳人力資源典範企業”、“廣東省最佳雇主”等系列高品質人力資源獎項，是業界對東風日產人才培養體系的高度肯定。
　　（原標題：校企合作全面升級 東風日產打造面向未來的體系競爭力）